S是零基礎，剛學習的時候有點找不到方向，對老師所提出的問題，不是能快速理解。在逐步引導和思維訓練下，學生能夠很好的找到方向，開始提出自己的想法和見解。

從小白，到學霸，S同學最終贏得了美國4所名校的青睞。我們一直都在強調(diào)一個道理：沒有基礎，不怕；基礎薄弱，也不怕；只要肯付出努力，不斷學習，最終都能收到好的結果。今天，我們就來跟大家分享一個拿到了SVA、馬里蘭等4所美國名校的申請案例。

藝術導師點評：

學生性格較為慢熱，剛開始上課的時候，不愛說話，也不主動和老師溝通想法。但是隨著課程的深入，她對設計有了更多的理解，也對自己的項目設計有了更全面的思考。所以，作品集最后呈現(xiàn)的效果非常不錯。希望學生以后能獲得更多專業(yè)上的學習，學以致用，設計出更多更好的作品。

案例專訪：從小白到學霸的她，為何被4所美國名校爭搶？

Q：為什么選擇這個專業(yè)？

A：我認為，平面設計能夠通過一張圖片，或者其它平面上的展示，能夠觸及觀者的內(nèi)心世界。有很多很多的元素，包括創(chuàng)作者的精神世界都能夠被融入。這個專業(yè)的包容性和對信息想法的傳達性，讓我很喜歡。

Q：你的作品集中最滿意的項目是哪一個？闡述一下該項目的簡單情況和創(chuàng)作理念。

A：我的第一個項目海報吧，對于整個的構思、制作都花了很多的時間。這個項目是關于環(huán)境污染問題，從衣食住行四個方面做成的一系列海報。從牛仔褲制作造成的污染，塑料對生物的危害，光污染到汽車尾氣污染，這四個方面來表現(xiàn)。

Q：在創(chuàng)作中你遇到過哪些困難？你是怎么解決的？

A：最開始對于制作作品的流程不熟悉，很多時候只是想到某個畫面，就決定開始做。對于創(chuàng)作的目的性不明確，邏輯混亂，給自己定的主題太泛。后來，在acg老師們的指導下，逐漸改掉這些問題，學會一步一步的有邏輯性的思考。

Q：你最喜歡的藝術家或者偶像是誰？為什么？

A：最近比較喜歡的藝術家是Giorgio Morandi。他的景物作品，融入了強烈的個人情感和個人風格，從對平凡的物體描述中表達他內(nèi)心的精神世界?？此漠嫷臅r候，能夠讓人感受到一種平靜和畫面和畫面之間的平衡感。

Q：你的未來職業(yè)規(guī)劃是什么？

A：在喜歡的廣告公司工作

藝術導師采訪 

Q：學生的專業(yè)學習情況是什么樣的？

A：S是零基礎，剛學習的時候有點找不到方向，對老師所提出的問題，不是能快速理解。在逐步引導和思維訓練下，學生能夠很好的找到方向，開始提出自己的想法和見解。

Q：專業(yè)基礎怎樣顯著的提升？

A:有少許概念，但如何思考和運用并不是太能理解。S認真努力，雖然剛開始上課時，在專業(yè)知識上有所欠缺，但課后老師布置的作業(yè)，都有認真完成。后期學習中，舒月逐步掌握專業(yè)技巧，積極配合老師，也樂于和老師討論，努力彌補自身的不足。

Q：學生在項目結束其收獲和不足之處有哪些？

A：通過學生大量時間的學習和專研，S同學在設計基礎與創(chuàng)意概念都有了一定的認識和提升，經(jīng)過舒月的努力，最終獲得了許多心儀的offer。不足之處在于軟件運用和繪畫基礎上還需提升加強。

看了這位小姐姐的分享，或許你也能從中得到不少啟發(fā)。Dream School從來就不遙遠，從零基礎到名校，只差一個ACG的距離~